:blur(7):quality(50):quality(100)/photo/2024/03/19/indolinen-1jpg-20240319110929.jpg)
:blur(7):quality(50)/photo/2019/01/30/4242983266.jpg)
"Anak-anak harus melihat sesuatu yang dibayangkan dan ambisi menjadi kenyataan dalam beberapa minggu, pengalaman yang sangat memberdayakan," kata MacDonald.
Untuk sentuhan akhir bangunan, setiap anak di sekolah membuat token melingkar dari tanah liat berwarna-warni yang tertanam dalam bingkai kayu struktur.
Baca Juga : Inspirasi Desain Rumah di Lahan Berbentuk Tak Beraturan Seluas 134 M2
Ciptakan Taman Bermain Sensoris, Arsitek Ini Kerja Sama dengan Anak-anak Autisme
Baca Juga : Shezy Idris Lahir dari Keluarga Terpandang, Ini Dia Sosok Adik Laki-lakinya yang Jarang Tersorot!
Melibatkan siswa sepanjang proses tidak hanya memberdayakan mereka, tetapi juga menciptakan taman bermain yang lebih baik, menurut Springett dan MacDonald.
"Kaum muda dan terlebih lagi orang-orang muda dengan kesulitan belajar jarang ditanya tentang apa yang mereka butuhkan dari lingkungan buatan mereka, namun mereka sebenarnya adalah para ahli, khususnya ketika datang ke taman bermain," kata MacDonald.
Ciptakan Taman Bermain Sensoris, Arsitek Ini Kerja Sama dengan Anak-anak Autisme
Baca Juga : Tak Banyak yang Tahu, Ternyata Begini Asal-usul Ruko dari Fujian ke Pecinan!
"Proses kolaboratif ini memberdayakan mereka dengan cara yang tidak bisa dilakukan oleh proses desain konvensional," lanjutnya. (*)
:blur(7):quality(50)/photo/2024/04/24/whatsapp-image-2024-04-22-at-17-20240424014134.jpg)
:blur(7):quality(50)/photo/2024/03/19/indolinen-1jpg-20240319110929.jpg)
:blur(7):quality(50)/photo/2024/03/14/whatsapp-image-2024-03-14-at-15-20240314055300.jpg)
:blur(7):quality(50)/photo/2024/03/13/bluesjpg-20240313022624.jpg)
:blur(7):quality(50)/photo/2024/03/19/indolinen-1jpg-20240319110929.jpg)